Yaşam alanı
Teknoloji, öğrenmenin önüne değil yanına
Teknolojiyi kendi başına bir amaç olarak değil, öğrencinin öğrenme ve gelişim sürecini destekleyen bir araç olarak ele alıyoruz.
Kurumda akıllı tahta, bilgisayarlar, tabletler ve robotik setleri bulunuyor; her biri belirli bir çalışmanın gerektirdiği yerde kullanılıyor.
Ekran başında daha fazla zaman mı geçirecek?
Amaç ekran süresini artırmak değil. Teknoloji, ancak bir çalışmayı elle yapılabilecek olandan daha ileri taşıdığında devreye giriyor.
Donanım
Kurumda ne var?
Akıllı tahta
Görsel içerik ve etkileşimli çalışmalar için.
Bilgisayarlar
Araştırma, üretim ve dijital çalışmalar için.
Tabletler
Robotik setlerinin kodlanmasında kullanılıyor.
Robotik setleri
Tasarlama, kurma ve çalıştırma çalışmalarında.
- Görsel ve etkileşimli ders içerikleri
- Robotik kodlama çalışmalarında tasarımdan uygulamaya geçiş
- Araştırma ve proje hazırlığı
- Öğrencinin çalışma ve gelişim verilerinin kaydedilmesi
- Kurum ile aile arasındaki bilgilendirme
Sınır
Teknolojiyi ne için kullanmıyoruz
Bir çalışmanın dijital olması onu daha iyi yapmaz. Kalemle daha iyi öğrenilen bir şeyi ekrana taşımıyoruz; teknolojinin yeri, ancak öğrenciye elle ulaşamayacağı bir imkân sunduğu yerdir.
Ön başvuru
Donanımı ve nasıl kullanıldığını görün
Hangi çalışmada hangi aracın devreye girdiğini kurumu gezerken birlikte inceleyelim.