Yaşam alanı
Öğrencinin iyi hissettiği, güvenle geliştiği bir ortam
Öğrenme yalnızca masada gerçekleşmez.
Bir öğrencinin eğitim deneyimi ders saatlerinden ibaret değildir. Beslenmeden ulaşıma, bulunduğu fiziksel ortamdan kullandığı araçlara kadar günlük yaşamını etkileyen her unsur o deneyimin parçasıdır.
Bu sayfa öğrencinin Abant Akademi'de nasıl bir ortamda bulunduğunu anlatıyor.
Çocuğum gün içinde kendini iyi hissediyor mu?
Uzun bir eğitim gününde öğrencinin kendini güvende, rahat ve ait hissetmesi öğrenmenin önkoşuludur.
Dört başlık
Öğrencinin gününü oluşturan alanlar
Her biri ayrı bir sayfada ayrıntılı anlatılıyor; buradaki kısa özet bütünü göstermek için.
Sağlıklı beslenme
Kurumun kendi mutfağında hazırlanan, diyetisyen desteğiyle belirlenen menü.
Güvenli servis
Güzergâh sistemi, okuldan alma ve eve teslim sürecinin tanımlı işleyişi.
Çocuk odaklı alanlar
Öğrenme, okuma, dinlenme ve sosyal etkileşim için ayrılmış bölümler.
Teknolojik donanım
Akıllı tahta, bilgisayar, tablet ve robotik setleriyle desteklenen çalışmalar.
Bir gün
Bir öğrencinin günü ders saatlerinden ibaret değil
- Geliş
- Karşılaşma
- Öğrenme
- Mola
- Üretim
- Takip
Günün her durağı öğrencinin deneyiminin bir parçası; hiçbiri boşluk değil.
Yaş grupları
Aynı ortam, farklı ihtiyaçlar
İlkokul
- Sıcak ve tanıdık bir öğrenme ortamı
- Yaşa uygun düzenlenmiş alanlar
- Okuma köşeleri
- Keşif ve merak alanı
- Yakın rehberlik
- Sorumluluk kazanma
Ortaokul
- Kendi çalışma düzenini kurabilme
- Bireysel çalışma alanları
- Sosyal etkileşim
- Beceri geliştirme çalışmaları
- Teknolojiyi araç olarak kullanma
- Süreç boyunca rehberlik
Mentörlük
Öğrenciyi tanımak, bulunduğu ortamı da anlamayı gerektirir
Etkin mentörlük yaklaşımı öğrencinin yalnızca öğrenme sürecine değil, ihtiyaçlarına ve gelişim yolculuğuna bütünsel bakar. Yaşam alanları bu yaklaşımın fiziksel karşılığıdır.
İyi bir eğitim ortamı, öğrencinin sadece çalıştığı değil, kendini ait hissettiği ortamdır.
Veli
Evde de devam eden bir iletişim
Öğrencinin gün içindeki gelişim süreci ile ailenin sürece dair farkındalığı arasında güçlü bir bağ kurulmasını önemsiyoruz. Dönem sonlarında yüz yüze görüşmeler, yıl boyunca ise düzenli telefon görüşmeleriyle süreç aileyle birlikte değerlendiriliyor.
Sık sorulan sorular
Öğrenci yaşam alanı hakkında
- Öğrenci yaşam alanı ne demek?
- Öğrencinin kurumda geçirdiği zamanın ders dışı tarafı: beslenmesi, ulaşımı, mola verdiği yerler ve kullandığı araçlar. Bunların tamamı eğitim deneyiminin parçası olarak ele alınıyor.
- Beslenme sunuluyor mu?
- Evet. Yemek kurumun kendi mutfağında hazırlanıyor ve menü diyetisyen desteğiyle belirleniyor.
- Servis var mı?
- Evet. Güzergâh sistemi işliyor; öğrenciler okuldan alınıp kuruma getiriliyor ve gün sonunda eve bırakılıyor.
- Teknoloji öğrenme sürecinde nasıl kullanılıyor?
- Akıllı tahta, bilgisayar ve tabletler öğrenmeyi destekleyen araçlar olarak kullanılıyor; robotik setleri üretim çalışmalarında yer alıyor. Teknoloji kendi başına bir amaç olarak ele alınmıyor.
- Öğrenciler mola sırasında nerede bulunuyor?
- Dinlenme ve sosyal etkileşim için ayrılmış ortak alanlarda; koridordaki okuma köşesi de bu zamanlarda kullanılıyor.
Ön başvuru
Öğrenmenin yaşandığı ortamı da görün
Kurumu yerinde görmek ve öğrencinin gününün nasıl geçtiğini birlikte konuşmak için görüşme ayarlayalım.