Beceri geliştirme
Daha çok çalışmak değil, daha etkili öğrenmek
Öğrencinin ders başında geçirdiği süre tek başına etkili öğrenmenin göstergesi değildir. Bilgiyi nasıl okuduğu, nasıl not aldığı, nasıl tekrar ettiği ve çalışma sürecini nasıl yönettiği de önemlidir.
Abant Akademi'de öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini daha bilinçli yönetmelerini destekleyen etkili öğrenme ve not alma çalışmaları gerçekleştiriyoruz.
Ders çalışıyor ama çalıştıklarını kullanamıyor.
Uzun süre çalışmasına rağmen öğrendiklerini sınavda veya farklı bir problem karşısında kullanmakta zorlanabilir.
Başlangıç noktası
Çalışma biçimi, çalışma süresinden daha belirleyici olabilir
Bu durumun arkasında şu nedenler bulunabilir:
- Bilgiyi yalnızca tekrar ederek öğrenmeye çalışma
- Önemli bilgileri ayırt edememe
- Düzensiz not alma
- Etkisiz tekrar
- Çalışma sürecini planlayamama
- Öğrendiğini kendisi test etmeme
Bu nedenle öğrencinin çalışma biçimini geliştirmek, öğrenme sürecinin önemli parçalarından biridir.
Kapsam
Programda neleri destekliyoruz?
Etkili okuma
Ders kitapları, kaynaklar ve metinlerle daha bilinçli çalışmayı destekleyen okuma yöntemleri.
Not alma
Bilgiyi seçme, düzenleme ve daha sonra kullanılabilir hale getirmeye yönelik not alma yaklaşımları.
Bilgiyi anlamlandırma
Yeni bilgileri önceki bilgilerle ilişkilendirme ve anlamlı bir bütün oluşturma.
Tekrar stratejileri
Öğrenilen bilgilerin daha etkili şekilde tekrar edilmesine yönelik yöntemler.
Aktif öğrenme
Hatırlama, açıklama, uygulama ve soru çözme gibi süreçlere aktif katılımı desteklemek.
Çalışma planlama
Öğrencinin çalışma zamanını ve görevlerini daha düzenli şekilde yönetmesini desteklemek.
Not alma
İyi bir not, sadece güzel görünen bir sayfa değildir
Öğrencilerin not tutarken karşılaştığı temel sorunlardan biri, anlatılan veya okunan her şeyi yazmaya çalışmalarıdır.
Bu nedenle farklı ders ve yaş gruplarına uygun not alma yöntemleri üzerinde çalışıyoruz.
Etkili not alma; önemli bilgiyi fark etmek, bilgiyi düzenlemek ve gerektiğinde kolayca geri ulaşabilmekle ilgilidir.
Öğrenme döngüsü
Öğrenmeyi tek seferlik bir çalışma olarak ele almıyoruz
- Anla
- İlişkilendir
- Not al
- Tekrarla
- Hatırla
- Uygula
- Değerlendir
Birbirini tamamlayan bir süreç olarak ele alıyoruz; döngü değerlendirmeden sonra yeniden başlar.
Kazanım
Zamanla öğrencinin kendi kendine kullanabileceği beceriler
- 01
Neyi öğrenmesi gerektiğini fark etmek
Çalışmanın hedefini belirlemek, çalışmanın kendisinden önce gelir.
- 02
Önemli bilgiyi seçmek
Her bilginin aynı ağırlıkta olmadığını ayırt etmek.
- 03
Bilgiyi kendi zihninde düzenlemek
Bilgiyi kendi kuracağı bir yapıya yerleştirmek.
- 04
Uygun not alma yöntemini seçmek
Derse ve içeriğe göre yöntem değiştirebilmek.
- 05
Öğrendiklerini hatırlamayı denemek
Okumak yerine geri çağırarak kendini test etmek.
- 06
Eksiklerini fark etmek
Neyi bilmediğini görebilmek.
- 07
Çalışma yöntemini gerektiğinde değiştirmek
İşe yaramayan yöntemde ısrar etmemek.
Yaş grubu
İlkokul ve ortaokulda odak farklıdır
İlkokul
- Öğrenme alışkanlıklarının oluşturulması
- Temel çalışma düzeni
- Okuma ve anlama
- Basit not alma
- Görevleri takip etme
- Öğrenmeyi eğlenceli hale getirme
Ortaokul
- Ders bazlı çalışma stratejileri
- Not alma yöntemleri
- Zaman yönetimi
- Tekrar planlama
- Sınava hazırlık becerileri
- Bağımsız çalışma alışkanlığı
Evde
Velinin görevi çocuğun başında beklemek değil
“Kaç saat çalıştın?” sorusunun yanında “Bugün ne öğrendin?”, “Bunu nasıl öğrendin?” ve “Sana hangi yöntem daha çok yardımcı oldu?” gibi sorular sormak da mümkündür.
Böylece öğrencinin yalnızca çalışma süresine değil, öğrenme sürecine dikkat çekilebilir.
Sık sorulan sorular
Etkili öğrenme ve not alma hakkında
- Etkili öğrenme programı ders anlatımı mı?
- Hayır. Programın temel amacı öğrencinin öğrenme sürecini daha etkili yönetebilmesine yardımcı olacak becerileri desteklemektir.
- Not alma teknikleri hangi öğrenciler için uygun?
- İlkokulun üst sınıflarından itibaren öğrencinin yaşına ve seviyesine uygun yöntemlerle başlanabilir. Ortaokul döneminde ise ders çalışma sürecinin önemli bir parçası haline gelir.
- Öğrenciye tek bir not alma yöntemi mi öğretiliyor?
- Hayır. Öğrencinin yaşına, dersin yapısına ve öğrenme ihtiyacına göre farklı yöntemler değerlendirilebilir.
- Program sınav başarısını garanti eder mi?
- Hayır. Program öğrenme ve çalışma becerilerini desteklemeyi amaçlar. Akademik sonuçlar öğrencinin birçok farklı özelliğinin ve çalışma sürecinin birlikte etkisiyle oluşur.
- Veliler öğrencinin çalışma sürecini takip edebilir mi?
- Kurumun dijital sistemi üzerinden kendileriyle paylaşılması uygun olan bilgiler velilere sunulabilir.
Ön başvuru
Öğrenmeyi öğrenmek, öğrencinin geleceğine yapılan bir yatırımdır
Abant Akademi'nin etkili öğrenme ve not alma çalışmalarını keşfedin.